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1. 목적 가. 발명교육의 기회를 제공하여 발명에 관심을 갖게 한다. 나. 발명교육을 통해 잠재된 창의성을 계발할 수 있는 기회를 제공한다. 2. 방침 가. 상반기 2기에 걸쳐 김해에 거주하는 지역민(일반인,교사,학부모)을 대상으로 운영함 나. 1기당 20명 신청자를 대상으로 10회 10차시 운영(8차시 이상 참여 시 수료인정) 다. 경상남도교육청 통합예약포털을 통해 접수 라. 원격수업 형태로 운영함(실시간 쌍방향수업(구글 클래스룸과 ZOOM 활용)
3. 세부 운영 내용 가. 운영대상: 김해에 거주하는 재역민 중 희망자(매 기수 20명 이내) 나. 운영방법: 원격수업(실시간 쌍방향수업(구글 클래스룸과 ZOOM 활용) 다. 접수 및 운영 기간
기 | 접수기간 | 운영기간/수업시간 | 1기 | 2020.7.3.(금)09:00-7.8.(수)15:00 | 2020.7.13.(월)-7.24.(금) 2주간 매일 16:00~17:00 | 2기 | 2020.7.16.(목)09:00-7.22.(수)15:00 | 2020.7.27.(월)-8.7.(금) 2주간 매일 16:00~17:00 |
라. 신청방법: 경상남도교육청 통합예약포털에서 신청 (http://service.gne.go.kr/yeyak/main.do)
마. 수업일시 및 수업 내용 1) 수업시간: 20:00-21:00(1시간)/총10차시 2) 세부 지도 내용
차시 | 1기 | 2기 | 구분 | 수업 내용 | 비고 (모델링단계) | 1차시 | 7.13. (월) | 7.27. (월) | 발명 | 발명의 시작은 상상이다. | | 3D 모델링 | 3D프린팅 이해, 틴커캐드 가입, 틴커캐드 소개 | 0단계 | 2차시 | 7.14. (화) | 7.28. (화) | 발명 | 발명대회 계단 타는 워커 | | 3D 모델링 | 3가지 방식의 이름표 모델링 | 1단계 | 3차시 | 7.15. (수) | 7.29. (수) | 발명 | 아이디어를 빌린 발명 | | 3D 모델링 | 책갈피 모델링 | 2단계 | 4차시 | 7.16. (목) | 7.30. (목) | 발명 | 자연에서 힌트를 얻은 발명 | | 3D 모델링 | 열쇠고리 모델링 | 3단계 | 5차시 | 7.17. (금) | 7.31. (금) | 발명 | 다르게 생각하라 | | 3D 모델링 | 회전 펜던트 모델링 | 4단계 | 6차시 | 7.20. (월) | 8.3. (월) | 발명 | 실패한 발명도 다시 보자 | | 3D 모델링 | 피젯스피너 모델링 | 5단계 | 7차시 | 7.21. (화) | 8.4. (화) | 발명 | 특허가 뭐예요? | | 3D 모델링 | 치약짜개 모델링 | 6단계 | 8차시 | 7.22. (수) | 8.5. (수) | 발명 | 나도 발명가가 될 수 있다. | | 3D 모델링 | 건전지 보관함 모델링 | 7단계 | 9차시 | 7.23. (목) | 8.6. (목) | 발명 | 버리지 말고 발명하자 | | 3D 모델링 | 예쁜 글씨체의 명패 만들기 | 8단계 | 10차시 | 7.24. (금) | 8.7. (금) | 발명 | 실패를 두려워 하지 말자 | | 3D 모델링 | 생활토퍼 모델링 | 9단계 |
※ 수업내용 등은 사정에 따라 달라질 수 있습니다.
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